Durant ma thèse, j’ai adoré enseigner, mais je n’étais pas formée à enseigner. J’entendais d’ailleurs souvent pis que pendre sur les formations des enseignants. Pour autant, je ne pouvais pas croire qu’on ne savait rien sur “comment bien enseigner”.
Alors à la fin de ma thèse, j’ai choisi de faire un master de didactique. J’ai aussi commencé à lire et à apprendre. À apprendre dans les livres de didactique, mais aussi ceux des autres disciplines des sciences de l’éducation. J’ai lu en français, et j’ai lu en anglais. J’ai été impressionnée par tout ce que l’on savait, et que je ne savais pas.
Un calendrier de l’avent pédagogique et scientifique
Huit ans plus tard, je lis toujours beaucoup, j’expérimente de nouveaux champs d’activité, et j’apprends toujours. Cette année, j’avais envie de partager quelques unes de ces choses qui sont “scientifiquement prouvées”. J’espère que vous ne vous ennuierez pas, qu’une ou deux fois vous serez surpris·e·s et peut être même que ça vous donnera envie d’en savoir plus 😇 !
Enjoy 😊!
PS : Pour consulter le calendrier sur une page web dédiée, cliquer ici.