Aude Caussarieu
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Vous recherchez une formation pour des enseignants ou des formateurs exigeant·e·s ? Vous recherchez une formation qui s’appuie sur du solide? Alors vous êtes au bon endroit 😎.
Voici quelques exemples de formations de formateur que je réalise régulièrement dans des universités ou grandes écoles françaises.
✅ Utiliser des QCM pour aider mes apprenant·e·s à apprendre (1 J)
✅ Améliorer mes QCM pour les rendre plus efficace (1 J)
🔭 Enseigner des concepts scientifiques (0,5 J)
🔭 Donner plus de sens aux TPs de physique (0,5 J)
👩🏫 Construire une formation par analyse descendante (1 J)
👩🏫 Évaluer les formations (0,5 J)
Vous avez une autre demande ? N’hésitez pas à me contacter. Toutes mes formations sont nées d’une demande de terrain, je serai ravie de mettre une nouvelle formation sur pied pour vos équipes !
📬 En fonction du sujet de la formation, j’envoie des ressources de pré-formation aux stagiaires. Je peux aussi leur demander de réunir quelques-unes de leur production qui serviront d’appui pendant la formation.
Toutes les formations que je propose peuvent se dérouler en présentiel ou à distance.
🤔🤩 Mais quelque soit la modalité de formation, je fais attention à conserver les stagiaires en activité. Je propose des quiz réguliers, des échanges ainsi que des activités collaboratives ou d’entrainement…
📂 À l’issue de la formation, les stagiaires repartent avec les supports de la formation et des ressources pour aller plus loin.
✅ Je leur demande alors de remplir une évaluation à chaud de la formation qui me servira à améliorer les prochaines formations mais aussi à adapter leur suivi.
👣 Je propose systématiquement une prestation d’accompagnement et de suivi à l’issue de la formation. En effet, il est bien montré que cela maximise l’effet des formations et le transfert des compétences sur le terrain.
✅ Trois mois après le dernier échange, je réalise une évaluation à froid de la formation. Cela me permet de savoir si les stagiaires ont pu remobiliser les compétences travaillées en formation. Cela permet aussi de comprendre ce qu’il faudrait faire pour rendre la formation encore plus efficace.
“Un grand merci, pour ce moment qui nous a permis de nous interroger sur notre pratique de la formation, de mettre des mots sur certains concepts mal identifiés, et d’apprendre pleins de choses. ” Vincent D. Enseignant et formateur d’enseignant pour l’AEFE.
“J’ai bien apprécié cette formation et je vais intégrer les bonne pratiques acquises dans mes cours le semestre prochain ” , Enseignant-chercheur à l’Université Paris Saclay
“J’ai trouvé cette formation très éclairante et intéressante et elle était très bien organisée, ce qui permettait de rester attentif sans problèmes malgré le contexte distanciel, merci beaucoup ! ” Enseignante-chercheuse à l’Université Paris-Saclay