Le blog

Agenda des formations avec Aude Caussarieu : formation de formateur·ices et d'enseignant·es passées et à venir 😉.

Quelques conseils pour éviter les principaux écueils rencontrés par les formateurs et formatrices débutants

Quelques pistes pour améliorer les enquêtes d'évaluation des formations en se focalisant sur les fondamentaux d'une formation efficace.

Comment faire des formations efficaces ? Quelques conseils basés sur mon expérience, et sur les travaux de Kirkpatrick.

Dans cet article nous allons voir comment définir le problème à résoudre pour construire une formation qui soit vraiment efficace.

3 raisons pour ne pas investir ni de temps ni d'argent dans les intelligences artificielles génératives pour l'enseignement.

Décryptage d'une conférence pour faire passer à l'action pour le climat qui s'appuie sur la psychologie (entretien motivationnel).

Une bonne formation est constituée d'environ 1/3 de contenu, et d'environ 2/3 de pratique avec un feedback de qualité !

Les QCM ont souvent des biais qui permettent aux apprenant·es de deviner la bonne réponse... Testez ce que vous savez avec ce QCM biaisé !

Partir des erreurs des apprenant·s pour construire vos formations ou vos QCM, c'est souvent une révolution, et pourtant c'est un peu la base

Les tests utilisateurs font partie de ce qui va faire qu'une formation, ou une ressource pédagogique sera efficace... ou pas !

Découvrez comment écrire des QCM qui testent la compréhension d'un cours à partir d'exemples concrets sur l'effet rebond.

Comment hiérarchiser ce qui est dans ma formation pour que mes contenus need to know soient vraiment compris ?

Trois questions à se poser quand on construit un système de points pour gamifier une expérience d'apprentissage.

Synthèse de l'ouvrage de Matthew Lieberman : Social, pourquoi nos cerveaux sont câblés pour créer du lien et application à la formation.

Les 3 raisons pour lesquelles on ne peut pas baser une formation sur des podcasts, et comment l'utiliser intelligemment quand même!

Découvrez ce que sont les styles d'apprentissage et pourquoi c'est un mythe qui a la peau dure 😢. Et surtout quoi faire à la place!

Téléchargez un guide gratuit et illustré avec de nombreux exemples en sciences pour apprendre à écrire des QCM efficaces.

La pyramide des apprentissages est un mythe éducatif auquel on a envie de croire. Découvrons ensemble pourquoi et que faire à la place !

Quand utiliser du microlearning ? Ni tout le temps, ni jamais. Ça dépend de plusieurs caractéristiques de votre projet pédagogique.

Découvrez pourquoi - et comment - vous devriez analyser l'alignement pédagogique de vos formations. Exemples, méthode et conseils !

Dans cet article je vous présente les raisons pour lesquelles j'utilise une fiche de préparation pour mes séances de formations ou de cours.

Le numérique peut-il transformer l'enseignement ? Répondons à cette question avec Eric Bruillard, chercheur en didactique des sciences.

Vous avez découvert l'enseignement et la formation un peu sur le tas ? Vous êtes curieux ? Découvrez ces trois livres géniaux pour se former.

Dans cet article nous allons voir les leviers qui vous permettront d'augmenter l'engagement des apprenants pour une formation en e-learning?

Quelle est la durée idéale d'une vidéo pédagogique ? Cela dépend de l'objectif : transmettre des connaissances ou vulgariser?